主要源自：姓氏来源 1、出自姬姓，为周武王姬发的后代，以国名为氏。 2、出自古复姓淳于氏，为唐代时避讳宪宗李纯所改单姓于氏。 3、出自北魏时的万忸于氏，为孝文帝汉化改革时，恢复本姓于。 4、出自赐姓或少数民族改于姓而来： ①明朝时赐元人巴延达哩姓于名忠，清朝时，南方的部分尼玛哈氏改于姓。 ②又有达斡尔、鄂伦春、土、回、....
更多基本解释：学 （學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521
基本解释：
培 péi ◎ 为保护植物或墙堤等，在根基部分加土：培土。培种（zhòng ）。培修。培植。 ◎ 帮助和保护人的成长：培养。培育。培训。
笔划顺序：
十年挥素学临池，始识王公学卫非。
草圣未须因酒发，笔端应解化龙飞。
帘烘泪雨干，酒压愁城破。
冰壶防饮渴，培残火。
朱消粉退，绝胜新梳里。
不是寒宵短，日上三竿，殢人犹要同卧。
如今多病，寂寞章台左。
黄昏风弄雪，门深锁。
兰房密爱，万种思量过。
也须知有我。
著甚情悰，你但忘了人呵。
归山深浅去，须尽丘壑美。
莫学武陵人，暂游桃源里。
读音
“于学培”的读音为：Yú Xué Péi,音调为：阳平,阳平,阳平
多音字
名字中无多音字
与“于学培”字音相似的名字
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蒙
阙
淳于
（非命） 骨肉分离，孤独悲愁，难得心安，做事不成。
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）
骨肉分离，一生多忧。
诗曰：骨肉分离难平安，浮沈破坏病又难，非业因苦无可靠，生涯孤独多悲哀。
骨肉分离，孤独悲恨数。（凶）
基业：将星，学士，技艺，厄，破财，劫煞。
家庭：一称多忧，妻子欠破。
健康：水厄，利罚，病患，外伤，三才善者可平安。
含义：此数为破坏，灭懑，沉滞的凶象，有意外灾祸袭来，或骨肉离散，或病患非命临身，人生逡得安心。