主要源自:姓氏起源 郑姓出自姬姓,发祥地为郑国,是黄帝的后裔。
更多基本解释:建 jiàn
立,设置,成立:建立(a.开始成立;b.开始产生,开始形成)。建树(建立功业,或所建立的功业)。建国。建都(dū)。建党。建军。建交。建设。建功立业。
造,筑:建造。建筑。修建。新建。兴(xīng )建。筹建。
提出,倡议:建议。建策(出谋献策)。
指中国福建省:建兰。
北斗的斗柄所指的方位。斗柄农历每月所指的方位不同,因此“建”亦转指月份(亦称“月建”、“月尽”):大建(农历有三十天的月份,亦称“大尽”)。小建(农历有二十九天的月份,亦称“小尽”)。
修筑
笔画数:8;
部首:廴;
笔顺编号:51111254
基本解释:
萍 píng 一年生草本植物,浮生水面,叶子扁平,表面绿色,背面紫红色,叶下生须根,开白花,称“浮萍”,亦称“青萍”、“紫萍”,多用以喻不定的生活或行踪:萍泊。萍踪。萍水相逢。
笔划顺序:
惨惨西风。
人与两州俱不见,一江残照落霞红。
舻声中。
汀花萍草六朝空。
人向赏心增远恨,闲云犹绕建康宫。
古今同。
故里行人战后疏,青崖萍寄白云居。
那堪又是伤春日,把得长安落第书。
岸蓼疏红水荇青,茨菰花白小如萍。
双鬟短袖惭人见,背立船头自采菱。
郑建萍,杰睿学校执行校长兼杰睿教育副总裁,首都师范大学英语语言学学士,专业八级;新生派英语教学代表人物;拥有多年的教学辅导经验,并对心理学有深入的研究;强调英语水平提高和考试技巧并重,风格严谨缜密,善于鼓励和引导学生,结合中西方文化,使学生轻松愉快地领略语言的优美,注重课堂互动。
读音
“郑建萍”的读音为:Zhèng Jiàn Píng,音调为:去声,去声,阳平
多音字
名字中无多音字
与“郑建萍”字音相似的名字
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(岩头步马)进退维谷,艰难不堪,等待时机,一跃而起。
凶数运(表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等)
进退失自由,内外不和。
诗曰:内外不和不自由,进退两难总是忧,难若亦灭艰难到,灾厄交加悲惨运。
风外不和的多祸失福数。(凶)
基业:将星,豪杰,灾厄,崩山,散财,破财。
家庭:六亲冷淡不相投,兄弟远离。
健康:刑罚,外伤,亡身,残伤,短命。
含义:进退失自由,内外不和,艰难不堪,损伤灾祸交至。大有家破灭亡的凶相。