主要源自：姓氏来源 1、应氏出自姬姓。周武王第四子应叔被封于应（应国故都在今河南省平顶山市新华区滍阳镇），为应侯，子孙以封国为姓，遂为应氏。 2、历史上，西域人的姓氏中有应氏。蒙古族中有的姓应氏。
更多基本解释：芳 fāng
花草的香气：芳香。芳草。芳菲（ａ．花草的香气；ｂ．指花草）。芳馥。芳馨。芬芳。
喻美好的：芳名。芳龄（年龄，用于少女）。芳姿（美好的姿态，用于少女）。芳邻（关系融洽的邻居，用作敬辞）。流芳百世。
花卉：群芳竞艳。芳时（花盛时节）。
笔画数：7；
部首：艹；
笔顺编号：1224153
城上风光莺语乱。
城下烟波春拍岸。
绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。
情怀渐觉成衰晚。
鸾镜朱颜惊暗换。
昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。
去年秋晚此园中。
携手玩芳丛。
拈花嗅蕊，恼烟撩雾，拚醉倚西风。
今年重对芳丛处，追往事、又成空。
敲遍阑干，向人无语，惆怅满枝红。
物外山川近，晴初景霭新。
芳郊花柳遍，何处不宜春。
应芳（1973年6月—），女，2003年7月毕业于杭师院中文系本科，中学一级教师，语文教师，2000年8月从坎山中学调入该校工作。进该校六年来，她虚心好学，工作埋头苦干，各方面取得了令人满意的成绩，2005年评为区级教坛新秀。 她事业心强，同时具有扎实的专业知识和基本功，具有较强的上进心和责任感，热爱教育工作，热爱学校，热爱学生，班主任工作出色，所任班级被评为杭州市优秀班集体，她本人也被评为杭州市级、萧山区级优秀班主任。在学科教学上注重学生的个体发挥，充分调动学生的学习积极性，学科质量不断提高，已是该校的语文骨干教师和学校语文教研组长，为该校的语文教学的提高发挥着积极的作用。 该教师同时还具有较高的教科研意识和能力，积极参与校、区教研活动，不断获取教学信息，努力探索教育改革的新路子，先后完成学校多个课题项目的论文多篇。其中《石灰吟》教案获萧山区初中语文优秀教案三等奖，“中语会”年会论文三等奖，二次获靖片青年教师基本功一等奖。 该教师性格开朗，为人诚实，行为谦逊，严以律己，宽以待人，言行一致。我们深信她一定会更加饱满的精神投入学习和工作中，一定会再创佳绩，实现人生美好的价值观。 [1]
读音
“应芳”的读音为：Yīng Fāng,音调为：阴平,阴平
多音字
名字中无多音字
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淳于
（残菊经霜）残菊经霜，秋叶寂寞，无能无智，辛苦繁多。
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）
无用之辈、衰叹命运。
诗曰：沈沦逆境无智慧，徒衣徒食亦难然，老来不过难出世，一生非运叹人生。
沉沦逆境的秋叶落寞数。（凶）
基业：技艺、文昌、时禄、破厄、红艳、劫禄。
家庭：妻子不知心，亲情无助，宜开朗心胸。
健康：时遇伤残、病患、刑罚、短命，先天五行为土者安康自在。
含义：无能无智、仅取得衣食，真世上无有之辈。县易生意外之灾，辛苦繁多，沉沦逆境，哀叹命运。