主要源自：姓氏来源 1、方氏至今有近4700年的悠久历史,出自方雷氏。 2、神农炎帝十一世孙即八代帝榆罔长子曰雷，黄帝伐蚩尤时，雷因功被封于方山（今为河南省禹州市），雷受封于方山后，称方雷氏，子孙以地为氏,分为雷姓和方姓,到了西周宣王时，方雷子孙中有一位叫方叔的将军，智勇过人。奉命南征，平定过荆蛮的叛乱，为周室的中兴立....
更多基本解释：
蕾 lěi 含苞未放的花，花骨朵：花蕾。蓓蕾。蕾铃。 笔顺编号：1221452444425121
笔划顺序：
枝间新绿一重重， 小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐， 且教桃李闹春风。
雨霰疏疏经泼火。
巷陌秋千，犹未清明过。
杏子梢头香蕾破。
淡红褪白胭脂涴。
苦被多情相折挫。
病绪厌厌，浑似年时个。
绕遍回廊还独坐。
月笼云暗重门锁。
小山苍翠，竹影横窗畔。
青缕断薰炉，觉身居、风台月观。
清香招近，谁为植幽丛，金作蓓，蕾成花，尚带鹅黄浅。
汉宫半额，未许人间见。
不比岭前梅，问无因、天高水远。
宜烟宜雨，淡淡一枝春，乘好兴，缀新诗，只恐冰生砚。
方蕾蕾，女，汉族，1989年01月生，安徽安庆人，现为山东师范大学教育学部副教授，主要从事德育原理、教育哲学研究。在《中国教育学刊》《教育科学》《思想理论教育》等学术期刊发表论文10余篇，论文被多次被全文转载及引用。主持省级社科青年项目一项，参与国家课题五项（其中三项位列前三位），省部级课题6项（均位列前三位），研究成果《制度德育模式的研究与实践》（JJ20180049）获得省级教学成果一等奖（第二位）、《教学制度的道德性及其育人的实践与探索》（JJ2018002）获得校教学成果奖一等奖（第二位），《案例教学法在高校德育教学中的探索与实践》（GJ2018021）获得校教学成果奖二等奖（第二位）。 [1]
读音
“方蕾蕾”的读音为：Fāng Lěi Lěi,音调为：阴平,上声,上声
多音字
名字中无多音字
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（残菊经霜）残菊经霜，秋叶寂寞，无能无智，辛苦繁多。
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）
无用之辈、衰叹命运。
诗曰：沈沦逆境无智慧，徒衣徒食亦难然，老来不过难出世，一生非运叹人生。
沉沦逆境的秋叶落寞数。（凶）
基业：技艺、文昌、时禄、破厄、红艳、劫禄。
家庭：妻子不知心，亲情无助，宜开朗心胸。
健康：时遇伤残、病患、刑罚、短命，先天五行为土者安康自在。
含义：无能无智、仅取得衣食，真世上无有之辈。县易生意外之灾，辛苦繁多，沉沦逆境，哀叹命运。