主要源自：姓氏来源 1、出自姬姓，为周武王姬发的后代，以国名为氏。 2、出自古复姓淳于氏，为唐代时避讳宪宗李纯所改单姓于氏。 3、出自北魏时的万忸于氏，为孝文帝汉化改革时，恢复本姓于。 4、出自赐姓或少数民族改于姓而来： ①明朝时赐元人巴延达哩姓于名忠，清朝时，南方的部分尼玛哈氏改于姓。 ②又有达斡尔、鄂伦春、土、回、....
更多基本解释：学 （學）
xué
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。
传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。
掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。
分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
教
笔画数：8；
部首：子；
笔顺编号：44345521
基本解释：芝 zhī
〔灵芝〕见“
〔芝兰〕“芝”和“
灵”。兰”，古书上指两种香草，喻德行的高尚或友情、环境的美好等，如“芝芝之室”、“芝芝玉树”。
笔画数：6；
部首：艹；
笔顺编号：122454
十年挥素学临池，始识王公学卫非。
草圣未须因酒发，笔端应解化龙飞。
无为自然道。
清净长芝草。
默默相知了，便好。
杳杳冥冥闭了灶。
工夫片时间，成了。
自有仙才自不知，十年长梦采华芝。
秋风动地黄云暮，归去嵩阳寻旧师。
读音
“于学芝”的读音为：Yú Xué Zhī,音调为：阳平,阳平,阴平
多音字
名字中无多音字
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冷
邵
席
庾
厍
诸葛
（衰败） 衰败之象，内外不和，志望难达，灾祸频来。
凶数运（表示逆境、沉浮、薄弱、病难、困难、多灾等）
基础虚弱，渐入衰败。
诗曰：基础虚弱重信用，不和衰败招灾殃，生涯不安因素起，步步留意保平安。
基根虚弱的艰困厄数。（凶）
基业：国印，文昌，虚度，将星，技艺，灾厄，三才善者可安全。
家庭：分贵，骨肉分离。
健康：伤残，外伤，刑罚，短命，灾厄，三才善者可安全。
含义：内外不和，缺乏信用，志望难达，渐进衰败之境，意外灾祝频来，属身弱步步惨的数。