师何
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师姓
起源
主要源自：姓氏起源 1、以官名为姓。 2、以技艺为氏。 3、出自周代，以人名为姓，为师君的后代。
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主要源自：姓氏起源 1、以官名为姓。 2、以技艺为氏。 3、出自周代，以人名为姓，为师君的后代。
更多基本解释：
◎ 疑问代词（ａ．什么，如“～人？”ｂ．为什么，如“～必如此？”ｃ．哪样，怎样，如“～不？”“～如？”ｄ．哪里，如“～往？”ｅ．发表反问，如“～乐而不为？”）。 ◎ 副词，多么：～其壮哉！ ◎ 姓。
● 何 hē ◎ 古同“呵”，谴责。 ● 何 hè ◎ 古同“荷”，担。
绸缪束薪，三星在天。
今夕何夕，见此良人？子兮子兮，如此良人何？绸缪束刍，三星在隅。
今夕何夕，见此邂逅？子兮子兮，如此邂逅何？绸缪束楚，三星在户。
今夕何夕，见此粲者？子兮子兮，如此粲者何？。
何彼襛矣，唐棣之华？曷不肃雝？王姬之车。
何彼襛矣，华如桃李？平王之孙，齐侯之子。
其钓维何？维丝伊缗。
齐侯之子，平王之孙。
亭亭山上松，瑟瑟谷中风。
风声一何盛，松枝一何劲。
冰霜正惨凄，终岁常端正。
岂不罹凝寒？松柏有本性。
读音
“师何”的读音为：Shī Hé,音调为：阴平,阳平
多音字
何
与“师何”字音相似的名字
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终
米
相
饶
封
那
祝
詹
党
禄
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邵
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于
郦
濮
苍
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甘
潘
东方
司徒
（石上金花）石上金花，内心劳苦，贯彻始终，定可昌隆。
次吉祥运（表示多少有些障碍，但能获得吉运）
本应享天赋的幸福，但缺乏进取的勇气，故称吉凶参半数。
诗曰：养神耐劳得安然，嫌力不足乏实行，片面幸福内麻烦，修身养德计事成。
没有实质的磨神耐劳数。（半吉）
基业：技艺，文昌，学士，破厄，劫禄。
家庭：时有争执，宜守平和。
健康：外伤，少些病患，三才善者安康。
含义：备有生成的吉运，自应享受富贵福禄，无奈内心勒苦甚多，缺乏实行贯彻的精神，进取的勇气稀少致陷失败，故称吉凶参半的运数。