孟课

: 孟

孟姓起源

主要源自：姓氏起源两支孟氏分别起源于山东和河南两地；鲁国孟氏的始祖是周公，河南卫国孟氏的始祖是康叔，而周公与康叔都是周文王之子，所以，天下的孟姓人士统统是一家。 1、发源于春秋的鲁国公族。鲁国的开国君主是周公旦的长子伯禽，周公旦是周武王之弟，那么孟氏应该是周文王的姬姓子孙。 2、春秋时期的卫国，也曾出现过一支孟氏。卫....

孟课名字解析

课:: 基本解释：课（課）

kè

教学上的一个阶段：上课。课时。课间。旷课。授课。课余活动。

教学的科目：课程。课表。基础课。专业课。课本。课文。

教书讲学或攻读学习：课徒。课读。

古代的一种赋税：国课。完粮交课。

使交纳赋税：课税。课役。

机关、企业等行政上的单位（现亦称“科”）：会计课。

迷信占卜的一种：起课。

笔画数：10；

部首：讠；

笔顺编号：4525111234

孟课名字评分

三才评分：88
姓名总笔画数	10
姓名五行	火
姓名笔画	10
天格	9、水、凶
地格	16、土、大吉
人格	23、火、大吉
总格	23、火、大吉
外格	0、水、
评语	（七政之数）七政之数，精悍严谨，天赋之力，吉星照耀。　吉祥运（表示健全、幸福、名誉等）刚情运（性刚固执、意气用事）刚毅果断、勇往直前，精力充足，排除万难。只是应涵养量。诗曰：刚毅果断除万难，独立权威志气安，内外和好兼柔性，温和养德耀吉星。精悍，刚毅果断勇往直前的进取数。（吉）基业：独立、官禄、进取、技术、刚硬。家庭：缺乏同心力，内外不合，善涵养修身者事得家庭圆满。健康：日月光明，心身健保，可望长寿。含义：独立、单行、极感之象，过刚而缺乏同化力之意。如果顽刚弄权，易酿成内外不和，幸而天赋的精力充沛，具有调节事物的才能，能够粉碎硬敌，排除万难，若能涵养

名字【课】出自于诗词

秋日三首

月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课楚词。

风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。

独居

深闭柴门长不出，功夫自课少闲时。

翻音免问他人字，覆局何劳对手棋。

生计如云无定所，穷愁似影每相随。

到头归向青山是，尘路茫茫欲告谁。

定风波·自春来

自春来、惨绿愁红，芳心是事可可。

日上花梢，莺穿柳带，犹压香衾卧。

暖酥消，腻云亸。

终日厌厌倦梳裹。

无那。

恨薄情一去，音书无个。

早知恁么。

悔当初、不把雕鞍锁。

向鸡窗、只与蛮笺象管，拘束教吟课。

镇相随，莫抛躲。

针线闲拈伴伊坐。

和我。

免使年少，光阴虚过。

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孟课字音分析

读音

“孟课”的读音为：Mèng Kè,音调为：去声,去声

多音字

名字中无多音字

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